As habilidades para 2030 deverão ser avaliadas de forma diferente no mercado de trabalho. Um estudo do Fórum Econômico Mundial, destacado no relatório Core Skills in 2030, aponta que a transformação tecnológica e as mudanças nas demandas do setor produtivo vão alterar o peso atribuído a diferentes competências profissionais.
O levantamento reúne as expectativas de empregadores de várias partes do mundo e distribui as habilidades em quatro categorias: Habilidades Emergentes, Habilidades Essenciais para 2030, Habilidades Estáveis e Habilidades Fora de Foco. A classificação mostra quais conhecimentos tendem a ganhar espaço, quais continuarão relevantes e quais deixarão de funcionar como diferenciais competitivos.
Entre os pontos centrais da projeção estão a ampliação do uso de inteligência artificial e big data, a valorização do pensamento analítico e da criatividade e a necessidade de profissionais capazes de lidar com mudanças constantes. O relatório também inclui competências ligadas à liderança, à inteligência emocional e ao domínio de ferramentas digitais.
Competências que devem sustentar o trabalho em 2030
A categoria de habilidades essenciais reúne capacidades que já são consideradas importantes e que, segundo o estudo, devem continuar crescendo em relevância nos próximos anos. A lista combina conhecimentos tecnológicos, capacidade de análise e atributos relacionados ao comportamento profissional.
Inteligência artificial e big data aparecem entre os principais campos de desenvolvimento. Com a digitalização dos processos e o avanço da automação, o uso dessas ferramentas para analisar informações e apoiar decisões tende a fazer parte da rotina de um número maior de profissionais.
O domínio dessas tecnologias não se restringe a quem trabalha diretamente com tecnologia da informação. A alfabetização tecnológica também é apresentada como requisito básico para diferentes áreas. Isso inclui compreender o funcionamento de ferramentas digitais, softwares de automação e recursos de análise de dados utilizados no cotidiano das organizações.
O pensamento analítico e a criatividade formam outro eixo da projeção. Interpretar dados, resolver problemas complexos e criar soluções para produtos, serviços e processos são competências associadas ao trabalho em um ambiente cada vez mais automatizado. Nesse cenário, a capacidade de desenvolver respostas novas permanece relacionada à atuação humana.
Adaptação passa a fazer parte do perfil profissional
Resiliência, flexibilidade e agilidade também estão entre as competências apontadas como essenciais. A previsão do estudo é que as mudanças nas demandas do mercado exijam profissionais capazes de responder a novos desafios e ajustar sua atuação com rapidez.
O chamado mindset ágil é descrito como um dos pilares das organizações nesse contexto. A ideia está relacionada à capacidade de adaptação diante de transformações nos processos, nas ferramentas e nas necessidades do setor produtivo.
Liderança e influência social completam esse grupo de habilidades. Com equipes mais diversificadas e distribuídas globalmente, a projeção indica que as empresas buscarão profissionais capazes de orientar, motivar e conduzir grupos também em ambientes remotos e multiculturais.
Motivação e autoconsciência aparecem associadas à inteligência emocional. Profissionais que conseguem administrar as próprias emoções e manter a motivação tendem, segundo o material, a apresentar melhor desempenho e produtividade em suas funções.
Quatro categorias organizam a mudança
A divisão proposta no estudo ajuda a separar competências que desempenham papéis diferentes no mercado de trabalho projetado para 2030. As habilidades essenciais são aquelas que já ocupam posição central e devem continuar avançando. As emergentes, por sua vez, ganham importância e podem se tornar diferenciais para quem se preparar para elas.
Também há habilidades classificadas como estáveis, que mantêm relevância, mas sem necessariamente ampliar seu peso na avaliação dos profissionais. Já as habilidades fora de foco tendem a perder espaço como prioridade de desenvolvimento, embora isso não signifique que deixem de ter qualquer utilidade.
Essa organização não elimina a importância das competências básicas ou operacionais. Ela indica, conforme a leitura apresentada no relatório, que o diferencial profissional deverá estar cada vez mais associado à combinação entre conhecimentos técnicos, capacidade de análise, criatividade, adaptação e relacionamento com outras pessoas.
Cibersegurança e sustentabilidade ganham espaço
Entre as habilidades emergentes estão cibersegurança e redes. A expansão da digitalização dos negócios aumenta a necessidade de proteger informações e sistemas, o que mantém a segurança da informação no radar das organizações.
A gestão ambiental e a sustentabilidade também aparecem nesse grupo. O material relaciona o avanço dessas competências ao interesse crescente das empresas por práticas sustentáveis, tornando o conhecimento sobre gestão ambiental relevante para diferentes setores da economia.
Design e experiência do usuário são outras áreas destacadas. A relação dos consumidores com marcas e produtos no ambiente digital faz com que a experiência de uso seja tratada como um fator de diferenciação. Nesse cenário, o design centrado no usuário tende a ganhar importância.
Curiosidade e aprendizado contínuo completam a relação de habilidades emergentes. Como as ferramentas e os processos de trabalho estão em transformação constante, a disposição para aprender ao longo da vida aparece como uma forma de acompanhar as novas exigências profissionais.
Habilidades básicas deixam de ser diferenciais
O relatório também identifica competências que tendem a perder relevância como fator de diferenciação. Leitura, escrita e matemática básica continuam sendo apresentadas como fundamentais, mas deixariam de ocupar o mesmo espaço na disputa por vantagem competitiva, em razão do uso de ferramentas automatizadas em parte dessas atividades.
A destreza manual e a precisão estão entre as habilidades que podem perder importância. O material associa esse movimento à automação de tarefas motoras e físicas, especialmente em segmentos como a manufatura e a indústria.
A atenção aos detalhes e a precisão também aparecem nessa categoria. Embora continuem necessárias em determinadas áreas, tarefas que dependem desse tipo de execução já são parcialmente assumidas por sistemas automatizados e soluções de inteligência artificial.
A classificação, portanto, não indica o desaparecimento dessas competências. O sentido apresentado é o de que elas tendem a deixar de ser o principal elemento de diferenciação profissional em comparação com capacidades ligadas à análise, à inovação, à tecnologia e à adaptação.
Preparação depende de profissionais e empresas
A projeção do Fórum Econômico Mundial coloca o aprendizado contínuo no centro da preparação para o mercado de trabalho de 2030. O desenvolvimento profissional passa a envolver tanto o domínio de ferramentas tecnológicas quanto a capacidade de interpretar informações, propor soluções e atuar em ambientes sujeitos a mudanças.
Para os profissionais, o estudo destaca a importância de fortalecer pensamento analítico, criatividade, liderança, alfabetização digital, resiliência e inteligência emocional. A combinação dessas competências é apresentada como parte do perfil necessário para acompanhar a economia digital.
Para as empresas, o material aponta a capacitação das equipes como uma frente de preparação. O desenvolvimento dos funcionários pode contribuir para formar grupos mais aptos a lidar com novas tecnologias, mudanças nos processos e demandas diferentes do setor produtivo.
O cenário descrito pelo relatório não se resume à substituição de habilidades por ferramentas automatizadas. A transformação também reorganiza o valor de cada competência. Conhecimentos básicos e tarefas repetitivas tendem a ser menos diferenciadores, enquanto a análise, a criatividade, a liderança, a adaptação e a capacidade de aprender ganham espaço.
Publicado em 27 de março de 2025, o material apresenta, assim, um mapa das competências associadas ao trabalho até 2030. A principal característica desse perfil é a combinação entre domínio tecnológico e capacidades humanas, com a aprendizagem contínua como elemento de conexão entre as duas dimensões.
Sobre o autor
Tiago Paiva é publicitário. Estudou Liderança da Inovação no MIT, o Instituto de Tecnologia de Massachusetts, e Direção de Projetos Complexos em Cambridge. Foi responsável pela Gerência de Projetos Estratégicos no Ministério da Educação e integrou o Conselho da RNP.
Também liderou o planejamento de projetos complexos como Ronda no Bairro e Modernização do Transporte Público em Manaus. Como diretor-presidente da Processamento de Dados do Amazonas, gerenciou um orçamento de R$ 350 milhões, com transparência e prestação de contas rigorosa, além de coordenar inovações técnicas e administrativas.
Na função de coordenador-geral de Modernização da Suframa, impulsionou o desenvolvimento econômico por meio da gestão de incentivos fiscais no Polo Industrial de Manaus. Também liderou projetos estaduais no governo do Amazonas, com atuação relacionada ao desenvolvimento sustentável.
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